Os livros da Educação Física cultural abaixo são cortesias do site:

http://www.gpef.fe.usp.br/

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Os livros a seguir NÃO são abordagens culturais (no sentido das teorias pós-críticas do currículo), pois são abordagens tecnicistas preocupadas com os movimentos corretos e sem a reflexão de uma consciência crítica da origem cultural desses movimentos e do consumismo presente no discurso midiático nas ginásticas etc. É o "tarefismo conteudista", ou seja, é uma formação que não se preocupa com a reflexão do pensamento crítico sobre a cultura e seu contexto midiático do capitalismo, e sim com a concentração mental e as habilidades do corpo físico. A habilidade cognitiva da avaliação crítica (que enxerga por trás dos discursos) e a habilidade criativa para resolver problemas reais e produzir cultura, entre outros benefícios, são muito exigidas na perspectiva pós-crítica.

Taxonomia de Bloom revisada: 

FERRAZ, Ana Paula do Carmo Marcheti; BELHOT, Renato Vairo. Taxonomia de Bloom: revisão teórica e apresentação das adequações do instrumento para definição de objetivos instrucionais. Gest. Prod., São Carlos, v. 17, n. 2, p. 421-431,    2010. Disponível em:   https://www.scielo.br/pdf/gp/v17n2/a15v17n2.pdf   Acesso em 25 fev. 2021. 

1º e 2º anos: https://pt.calameo.com/read/0028993279aa7e02ae596

3º ao 5º ano: https://pt.calameo.com/read/0028993278ba902930368

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"Os manuais de Educação Física no Plano Nacional do Livro Didático".

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Livros do CREF4-SP: